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  省教育厅举行第267号重点建议办理面商会           ★★★ 【字体:
省教育厅举行第267号重点建议办理面商会
作者:peili    文章来源:未知    点击数:     更新时间:2018-09-06 14:50

  九月底,云南省教育厅在昆明举行省十二届人大五次会议第267号要点主张处理面商会。
  省教育厅举行第267号重点建议办理面商会
  会议就省人大代表徐宁在省十二届人大五次会议上提出的《关于安稳云南省村庄教师队伍的主张》(第267号)要点主张进行面商,报告要点主张处理和2017年委厅对省人大代表提出的主张处理作业情况,听取人大代表对要点主张处理作业及全省村庄教师队伍建造作业情况的定见和主张。会议由省委高校工委书记、省教育厅党组书记、厅长周荣掌管。
  
  省人大常委会委员、民盟云南省委专职副主委、省政协副秘书长(兼)、省人大代表徐宁,省人大常委会教科文卫委副主任刘惠民、省教育厅副厅长赵德荣等领导,以及省政府办公厅、省委编办、省人社厅相关处室负责人出席面商会。
  
  赵德荣在会上报告省十二届人大五次会议要点主张(第267号)处理情况和省教育厅2017年省人大代表主张处理作业情况;省委编办、省人社厅有关处室负责人对要点主张处理情况作弥补报告。
  
  徐宁《关于安稳云南省村庄教师队伍的主张》,首要针对根底教育阶段教师丢失情况进行调查剖析的根底上提出。接到主张处理作业使命后,委厅党组高度重视,对主张处理的时限和质量都提出了明确要求,严格按要点主张处理程序标准处理作业,展开深化调研并提出针对性办法,确保了主张的高效处理。
  
  近年来,省教育厅联合相关单位,打破传统思路,针对教师队伍建造中存在的问题,精准发力,斗胆变革,在师德教育、教师编制、教师待遇、队伍处理、本质提高等方面采纳一系列保证办法,村庄教师队伍建造作业获得了新打破和新成效。一是编制资源向村庄遥远艰苦地区恰当歪斜;二是“特岗教师”成为村庄教师队伍的重要弥补途径;三是职称评定向村庄教师歪斜方针有用执行;四是教师培育形式变革活跃推动;五是城乡校园校长教师轮岗沟通力度继续加大;六是村庄教师差别化日子补助方针全面执行;七是教师周转宿舍建造获得新成效;八是教师全员培训系统进一步建立健全;九是教师主干集体建造渠道不断完善。
  
  周荣在掌管面商会时对加强云南教师队伍建造的重大意义进行全面阐释,并就现在正在全力推动的村庄教师支撑方案、教育信息化工程、公费师范生培育等作业提出要求。他着重,加强村庄教师队伍建造是促进教育开展和公平的关键所在,各级领导高度重视,社会各界广泛关注。2015年,依据《国务院办公厅关于印发村庄教师支撑方案(2015-2020)的告诉》要求,云南省人民政府办公厅印发了《云南省村庄教师支撑方案(2015-2020)》。该方案是往后一段时期辅导全省加强村庄教师队伍建造的一份重要辅导性文件,省教育厅作为首要牵头单位,将仔细依照省政府的整体要求和作业部署,实在加强对全省村庄教师队伍建造的统筹处理、规划和辅导。一起省教育厅将以第267号要点主张处理为关键,仔细贯彻执行好主张处理作业,本着以“主张处理解决问题,促进作业提高”的情绪,坚持问题导向,强化整改执行,仔细履好职、尽好责,把各项作业要求和使命进一步安排好、催促好、执行好,厚实抓好全省村庄教师队伍建造,促进全省教育继续、均衡、快速开展,尽力办妥让人民满意的教育。
  
  徐宁在听取报告后,对267号要点主张处理作业表示满意。
  
  省政府办公厅方案处处长张跃鸿、省人大常委会选联工委副主任马昆、省人大常委会教科文卫委副主任刘惠民先后说话。

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