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  南天学校校长用自己独特视角与教师分享小散文           ★★★ 【字体:
南天学校校长用自己独特视角与教师分享小散文
作者:peili    文章来源:未知    点击数:     更新时间:2019-01-11 14:52

  据了解,南天校园立异方式,把每周的整体教师作业例会打造成共享心得、提高事务的惯例渠道。
  “为什么优异的教师培育不出优异的子女?”南天校园校长陈亚强并没有就校园办理、校园展开做“大文章”,而是用自己共同的视角和教师们学习一篇“小散文”。教师家庭教育误区在哪里?教师回家后怎样敏捷进行人物改动?怎样协助孩子开辟视界,走出”爸爸妈妈的光环“?论题触动了教师们的心灵,也表现了校园办理者对教师家庭教育的重视,对教师家庭赋予了更多的人道关心。
 
  “怎样做一个美好的教师?”“班级办理小好方法共享”“国培学习带给我的考虑和改动”“把赞许还给那些学生”……在南天校园每周的整体教师作业例会上,除了安排好一周的作业外,还让教师环绕本身生长的阅历,共享教育心得体会,空气轻松活泼。其他的教师仔细做着笔记,时而大笑,时而沉思,共享会后,还要对共享内容进行点评,并提出主张。校园工会期末将依据点评状况评选出最优异的“训练讲师”。
 
  “身边的故事”相同勉励,相同感人。南天校园每周例会后展开的教师共享活动,不只给教师们供给了展现的舞台,也为校园教师训练注入了新的生机。

文章录入:peili    责任编辑:peili 
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